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时间:2018-07-03   来源:尊龙娱乐平台官方网站    点击:1028次

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“横向课题货币化、人文理想碎片化”是功利大学、功利教师和功利学生之间恶性循环的必然结果。从本质上说,这是我国大学功利化的结果,并让教师、学生和大学都为之付出了严重的代价:一是师者尊严的降低,二是大学精神的沦丧,三是学生的功利成长。而这些,整个社会也要为之付出的代价。对此,网友说,自己就没有话语权,读研究生的三年里,基本都在做导师的项目,论文只能在毕业前三个月内赶完。而更有人指出,我们这些没背景、刚刚起步的科研人员的生活,连尊严都谈不上。要想改善生活,只有靠职称晋升,靠论文数量。这不就逼着人批量生产科研成果吗!

  小刘现在找到了一份中学英语教师的工作。和小杨不同,在她的账单里,各种证书考试的费用占了绝大多数。

在话题作文逐渐成为趋势的同时,新的问题产生了,哪些话题更应该成为高考作文内容?北京大学社会学系教授夏学銮认为,每个时期不同的作文题目,对当时青年的思考方向,应该有一定的引导作用。

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中国形形色色的排行榜虽然多如牛毛,但很多恐怕都是庸人自扰。对地方政府来说,排行榜简直成了一根指挥棒,没有排行榜就没有做事的动力。也许是因为“只要肯掏钱,排名就靠前”的缘故,国外学术机构在对全世界主要的大学排行榜作分析时,则根本没把国内“热门”的“排行榜”放在眼里。不知道这是大学排行榜的悲哀,还是中国教育的悲哀。

本报杭州3月20日讯(记者朱振岳通讯员单泠周炜)“科学研究行为规范是科学事业健康发展的需要,也是科学共同体成员共同利益的需要。”在今天举办的浙江大学第四期“求是导师学校”上,中国科技大学李曙光院士呼吁:“让我们身体力行,做一个有良好声誉的科学家,培养学生具有良好的科学研究职业道德素质,大家都来珍惜自己和科学家群体的名声。”  在“贺海波事件”中,导师应吸取哪些经验教训?浙江大学校长杨卫在致词中说,浙江大学要以此为契机,在管理体制上实现从数量驱动到质量提升的转变,建立起多方位学风监控体系,包括预防体系、防范体系、惩治体系。杨卫强调,广大导师应履行好导师的职责:论文适当署名,落实导师责任,做好原始记录,规范电子投稿,切忌文字抄袭,杜绝一稿多投,详尽规范引注、保障同行监督。  “科学家不追求名利,但追求好的名声。”李曙光在报告中说,科学家的名声是其学问和为人的总和,与他的事业和长远利益息息相关,个人名声还会影响到集体甚至他人的名声。科学家应当是新知识的发现者,而不能仅仅沦为论文的制造者。李曙光提出,要解决学风浮躁和学术不端问题,应该宣传科学精神,严格科学研究的道德要求,严格遵守科学行为规范;尊重知识产权,加强知识产权观念教育;改进评价体系,质量第一,力戒简单化方法;加强法制,严肃处理学术不端行为。  据悉,“求是导师学校”是浙大加强研究生导师队伍建设,促进研究生教育可持续发展的重要举措,旨在专门为研究生导师提供培训交流、观摩和互动的平台。作为“浙大学术道德建设专题学习活动”的内容之一,本期“求是导师学校”由浙江大学和中国科协科技工作者道德权益委员会和国家自然科学基金委员会共同举办,中国科学院杨乐院士、中国科学技术大学李曙光院士、中国原子能科学研究院王乃彦院士、国家自然科学基金委纪监审计局彭连明局长4位专家以“学术道德建设”为主题,分别作了专题报告。此次讲座还通过网络同步向全校师生直播。  据了解,浙江大学从3月中旬起将在学校开展为期半年的“学术道德建设专题学习教育活动”,除“求是导师学校”外,还将向全校师生编印学术道德规范教育资料,在校内媒体上开设“学术道德建设大家谈”专栏,加强对学生的学术道德教育,努力营造以遵守学术道德为荣、以践踏学术道德为耻的良好学术氛围。(记者朱振岳单泠周炜)  《中国教育报》2009年3月21日第1版

2009年,中国语言学会副会长王宁曾对媒体透露,正在进行中的《规范汉字表》“全是简化字”,这一工作前后做了八年,面世后势必进一步影响未来人们对语言文字的使用情况。

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江苏今年将培训农村义务教育阶段英语教师1万名,其中小学英语教师3000人,初中英语教师7000人;其中初中以初一任课教师为主,小学以低年级任课教师为主。培训采取全省统一培训大纲和培训讲义的形式,安排在暑期进行,时间7天共计56学时。培训经费(包括培训费、教材费、食宿费等)全部由省教育厅承担,按每人1050元的标准拨付培训经费。据悉,该省将成立由高校英语教育专家、英语特级教师等组成的专家组,编写培训大纲和培训讲义,配套视听材料,并根据网络课程建设的要求分解任务,在培训过程中进一步丰富和完善网络课程内容。

将人民的期待上升为国家的意志,是代表委员的责任。确保社会大局稳定、确保两会圆满成功,回应广大群众的期待,凝聚亿万人民的力量,才能让中国在大有可为的重要战略机遇期更加奋发有为。(本报评论员)

法律还明确了科技资源管理单位的开放义务和责任。利用财政性资金或国有资本购置科技资源,科技资源的管理单位应当承担科技资源向社会开放和提供共享服务的义务。在强调开放共享的同时,法律也对科技资源可能涉及到的国家秘密给予了充分保护,对管理单位的开放义务作了例外规定。

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●为进一步改革研究生教育中的激励机制,全面提高研究生培养质量,我校2008年开始进行研究生培养机制改革的试点工作。学校统筹研究生教育资源,实施新的研究生资助体系,加大对优秀学生的资助力度,实行动态资助管理。

家长飞信群建成后,辅导员与家长交上了朋友。“有的家长可能没时间上网,但一般都有手机,”王海江说,“每周通过飞信将学校最新工作重点、学生成绩进步、课外获奖情况告知家长,很迅捷也很有效。”家长们对这个群的交流方式也很欢迎,“知道了孩子的近况,我们也可以有针对地和他交流。希望学院能坚持做下去。”一位学生家长在飞信中说。本报记者沈蒙和本报通讯员 董勇 孙苗

我第一次感受到最大的鼓励,是在一次数学课上,那是我刚到圣玛丽学校的时候。那时候,我的英文还不是特别好,很多东西还听不太懂。有一天,数学老师出了道“1/7=?”的题目,然后用期待的眼神看着大家,希望有人举手回答。别的不会,但是这类问题可是我的强项,类似的题目,我在台湾的小学早已背得滚瓜烂熟。我马上举手,大声回答:“0.142857!”这个时候,无论是老师还是同学都睁大了眼睛,觉得这个孩子简直是“天才”!

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特别提醒从开学起,各校将开始对初中生体育学习情况进行过程性考核,且每学期考核内容不少于四项,包括田径、球类、体操、民族传统体育(武术)、身体素质等。考生体育课的平时成绩和出勤率也要记入中考总分,这就要求考生要重视体育课,上课时“不仅出勤而且出力”,认真按老师要求锻炼。身体素质的锻炼不是一朝一夕的事儿,要靠平时的坚持和努力。要想体育测试拿高分,从现在开始,考生就要制订一个详细的锻炼计划,弥补弱项、巩固强项,为体育测试做好准备。


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