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有人认为实施学业水平考试,每科都要有一个成绩,相当于加重了学生的负担,但该负责人介绍,学业水平考试重视的正是考生过程中的学习,而把目前高考对考生所造成的心理负担、备考负担释放掉。

36所自主招生院校、省招委批准的省属高校自主招生的艺术专业,由高校自行划定文化考试录取控制分数线。

阮智勇在部队营地举行的捐赠仪式上代表中央电大向奋战在抗震抢险一线的解放军同志表示诚挚的问候和崇高的敬意。他表示,抗震救灾的工作已转移到灾后重建,但灾区的伤痛可能会给参与救援的解放军战士带来巨大的心理压力,甚至影响到他们以后的生活和工作,因此对救援部队的心理援助、心理干预尤为重要。“危机与灾难心理援助”特别节目特别邀请了刚从灾区一线赶回的中国人民解放军军事心理训练中心首席专家王择青教授主讲《针对灾后一线救援官兵的心理援助》。讲座紧密结合一线救援官兵的心理现状,从自助和专业帮助两个方面,详细介绍了心理危机干预技术路线、专业工具,为一线救援官兵快速恢复战斗力、预防未来创伤后应激障碍的发生提供了成功经验。

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当有人问起,建这么好的幼儿园,村民是不是会有意见。村主任高加明说:“哪能呢?建幼儿园村民最没意见,他们的儿女用不上,他们的孙子也会用上。”

  本报讯(记者 黄蔚 通讯员 文永红)中国石油大学(北京)石油工程专业2002级学生杨启桂,即将奔赴长庆油田,开始她新的人生征程。杨启桂是她所在班的团支部书记,学习成绩、综合素质都很优秀,为什么会选择去基层?她说:“基层工作不仅可以锻炼我们的动手能力,也是展现自我的地方。”签约吐哈油田的应用化学专业2002级学生凌聪、冯科伟也认为,基层的发展机会相对较多,而且能够发挥自己的专业优势。类似这样的学生在该校还有很多。  近年来,中国石油大学(北京)本科生就业率一直保持在90以上,研究生就业率保持在95以上。石油主干学科的毕业生90以上去了石油石化企业。截至目前,2006年毕业生就业率已达90.3,共有1530名学生去基层就业,其中1100名学生选择到一线工作,还有200多名毕业生去了西部。  中国石油大学(北京)党委书记蒋庆哲告诉记者:“舞台有多大,事业就有多大。干事业是需要舞台的,因为客观条件,石油企业多远离中心城市,工作多在野外。作为石油高校的毕业生,积极投身祖国石油事业,从石油基层干起,不仅是毕业生们个人成长的必由之路,也是服务国家建设的重要途径。到基层后,只要踏实肯干、善于钻研,一定可以干出成绩。我们很多优秀校友如卫留成、秦文贵等,都是从基层干起来的。”  基层缺乏高素质人才是大家的共识,也是毕业生选择基层的重要原因。石油企业也不例外,甚至可以说人才问题已经成为制约油田可持续发展的“瓶颈”。以新疆塔里木油田为例,在全公司8606名职工中,具有研究生学历的46人,占职工总数0.5;具有高级职称的260人,占职工总数3.02!西部的一些老油田,具有高级职称的职工占总职工数不及1,具有研究生学历者比例则更低。  青海油田一位负责人才招聘的同志说:“我们每年都到石油高校去招人,但应聘者寥寥,研究生就更少了。”这一方面说明了大学生就业时,对油田企业同样要挑一挑,另一方面也说明当前的石油类高层次人才的数量,还远不能满足石油石化企业的需要。  对此,该校机电学院硕士研究生冀树德有清醒的认识,他说:“我去基层,主要感觉那里有都市所没有的优势。首先基层需要人才,有更大的发展空间;其次可以将自己十几年来所学习的理论知识运用到实践中去,从最基本的入手,丰富和充实自己的实际经验。”  以前毕业生都是国家分配,不用自己选择单位;实行“双选”以后,学生有了自己的选择,同时有部分学生也开始变得有些浮躁,认为自己是“天之骄子”,想去哪儿就去哪儿。但近几年,情况又有所变化,大学生就业逐渐变得理性和成熟。  该校材料科学与工程专业2002级学生蔡玉告诉记者:“我对自己选择的工作以及到基层就业进行过认真、理性的分析,并不完全是满腔热忱。之所以选择那里,首先是这个职位能与专业接轨,其次作为应届生,我们刚刚步入社会,只有踏踏实实地从基层做起,才能真正的使自己的知识得以完善、人生得以升华。”  说起中国石油大学(北京)毕业生的理性就业,该校党委副书记吴小林介绍说:“我校毕业生在就业时所显现出来的理性思考,也充分体现了他们走向成熟的一面。能否找到一份合适的工作,关系到学生今后的发展,为此,我们加强思想教育、加大职业培训的力度,让学生在认识社会的同时,也对自己有清楚的定位。”相关链接 5项措施引导毕业生基层就业  措施一:加强思想政治教育,引导学生树立到基层建功立业的就业观念。中国石油大学(北京)积极开展理想信念教育,先后开展了“学石油,爱石油,献身石油”等一系列主题教育活动;同时教师利用课堂教学引导学生投身祖国石油事业。  措施二:积极调整人才培养方式,顺应国家和社会的人才需求。学校推行以学分制为基础的“2+2”培养模式,学生可根据市场需要选择不同的专业或方向进行修读;并结合企业需求,与众多单位签订“订单式”培养协议。  措施三:加强就业工作组织领导,创新双选工作机制。学校建立以“一把手”负总责的校院两级就业工作领导体系,把就业率作为学校对院(系、部)进行年度工作考核的重要指标。  措施四:帮助学生了解基层,坚定学生到基层就业的信心。学校每年组织20多个实践服务团奔赴全国各地,邀请一大批石油石化企业的领导来校作报告,增强学生扎根基层、奉献基层的信心和动力。  措施五:加大激励力度,营造良好就业氛围。学校设立了多种奖学金,引导大学生到基层就业;同时把党性教育和毕业生思想教育相结合,大力表彰踊跃赴边、壮志西行的毕业生。  《中国教育报》2006年6月23日第1版

记者还从广东省招生办公布的数据发现,北京大学的小语种专业放在提前批招生,共招2名考生,却不低香港中文大学,文科投档线为656分,但依然有3名考生投档。

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吴永根不是唯一一个烦恼的家长。近日,浦江县教育局、公安局、交通局、安监局联合下发了《关于停止使用幼儿园接送车的通知》,决定从9月1日起全面叫停幼儿园接送车,让不少家长喜忧参半。

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2009年,是新中国成立60周年,是人民政协成立60周年,也是妥善应对金融危机冲击、推动党和国家事业实现新发展的关键一年。60年来,人民政协在建立和巩固人民民主政权、进行社会主义革命和社会主义现代化建设、维护国家统一和社会稳定、促进各族人民团结等方面发挥了不可替代的重要作用。政协也在协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局上发挥了重要作用。纵观2008年全国政协的工作,可以看出,政协的确是作了大量富有成效的工作,尤其政协委员发挥了其代表范围广的特点,积极工作,应对挑战,面对金融危机的冲击和异常艰巨繁重的经济社会发展任务,政协委员责任重大使命光荣,信心百倍,期待超越。

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09年高考语文大纲与08年考纲相比只有一些微调,主要体现在以下几方面:第一是“文学常识和名句名篇”的考点,原来是“识记中国重要作家及其时代、国别和代表作”,现修改为“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”。考试文学常识的范围有所扩大,准确说是属于修正。写作部分的考试范围原来是“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”,现修改为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”,从字面上看是范围有所扩大,应当注意作文考查形式是“一大一小”时,小作文的考查可能会是主持人导语、短信、广告等“常见体裁”。作文“发展等级”的“有创新”的4个支点中的“构思精巧”修改为“构思新巧”。一字之差,“新”比“精”衡量起来更客观,更容易操作把握。


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